Comment aider l’enfant surdoué à s’épanouir et à mettre à profit ses immenses capacités ? Etre surdoué, c’est une richesse, mais c’est aussi une différence que les parents et les enseignants connaissent mal.
– Qu’est-ce qu’un enfant surdoué ? Comment le reconnaître ?
– En quoi sa personnalité est-elle différente ?
– En quoi son mode de pensée est-il différent ?
– Comment l’aider dans son développement affectif ?
– Faut-il le mettre dans une école spécialisée ?
– Comment lui parler de sa « précocité » ?
– Comment organiser sa vie au quotidien ?
Jeanne Siaud-Facchin est psychologue clinicienne. Elle est attachée à l’unité d’adolescents de l’hôpital de la Timone à Marseille et membre du laboratoire d’exploration fonctionnelle cognitive de l’hôpital de la Salpêtrière à Paris.
Camille Tesson 